Management of Vaginismus with Cognitive –Behavioral Therapy, Self-Finger Approach: A Study of 70 Cases

نویسندگان

  • M. Mousavi Nasab Associate Professor of Psychiatry Department of Psychiatry Shiraz Medical School,
  • Z. Farnoosh Clinical Psychologist
چکیده مقاله:

Background: Vaginismus is an involuntary spasm of the muscles of the outer third of the vagina caused by real or anticipated attempt of vaginal penetration.  It could lead to marital disharmony, guilt feeling and depression.  Cognitive behavioral models for therapy of this disorder have gained considerable attention during last three decades. Objective: To determine the efficacy of self-finger approach in the management of vaginismus. Methods: Seventy patients with the diagnosis of primary vaginismus based on DSM-IV criteria were enrolled in the study.  The data were gathered by a semi-structured interview.  After consent, the patients were referred to a female clinical psychologist for weekly sessions of cognitive behavioral therapy, i.e. desensitization using a self-finger approach.  Those who had psychiatric co-morbidity were treated for the co-morbid disorders. Results: Sixty four patients (91.42%) of the total 70 completed the course of therapy and all of them responded well to the therapy. Conclusion: Non-instrumental cognitive-behavioral therapy, self –finger approach, was an effective method for treatment of vaginismus.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

management of vaginismus with cognitive –behavioral therapy, self-finger approach: a study of 70 cases

background : vaginismus is an involuntary spasm of the muscles of the outer third of the vagina caused by real or anticipated attempt of vaginal penetration.  it could lead to marital disharmony, guilt feeling and depression.  cognitive behavioral models for therapy of this disorder have gained considerable attention during last three decades.   objective: to determine the efficacy of self-fing...

متن کامل

Treatment of Two Cases of Vaginismus following Long-term Infertility with Cognitive Behavioral Therapy: Case Report

Introduction: Vaginismus is a sexual dysfunction in which couples are not able to have a normal intercourse. This disorder is one of the causes of infertility in women. The aim of this study is to successfully treat vaginismus disorder using Cognitive-Behavioral Therapy (CBT). Methods: This cross-sectional study was conducted at a psychiatry clinic. Two patients diagnosed with vaginismus and lo...

متن کامل

network of phonological rules in lori dialect of andimeshk: a study within the framework of post-generative approach.

پژوهش حاضر ارائه ی توصیفی است از نظام آوایی گویش لری شهر اندیمشک، واقع در شمال غربی استان خوزستان. چهارچوب نظری این پژوهش، انگاره ی پسازایشی جزءمستقل می باشد. این پایان نامه شامل موارد زیر است: -توصیف آواهای این گویش به صورت آواشناسی سنتی و در قالب مختصه های زایشی ممیز، همراه با آوانوشته ی تفصیلی؛ -توصیف نظام آوایی گویش لری و قواعد واجی آن در چهارچوب انگاره ی پسازایشی جزءمستقل و معرفی برهم کن...

a study of translation of english litrary terms into persian

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی ترجمه ی واژه های تخصصی حوزه ی ادبیات به منظور کاوش در زمینه ی ترجمه پذیری آنها و نیز راهکار های به کار رفته توسط سه مترجم فارسی زبان :سیامک بابایی(1386)، سیما داد(1378)،و سعید سبزیان(1384) است. هدف دیگر این مطالعه تحقیق در مورد روش های واژه سازی به کار رفته در ارائه معادل های فارسی واژه های ادبی می باشد. در راستای این اهداف،چارچوب نظری این پژوهش راهکارهای ترجمه ار...

15 صفحه اول

The Efficacy of Cognitive Behavioral Play Therapy on Self Esteem of Children With Intellectual Disability

Objectives: The study aims to investigate the effectiveness of Cognitive-Behavioral Play Therapy (CBPT) on the self-esteem of children with intellectual disability. Methods: Pre-test and post-test, control group, quasi-intervention design was adopted for the study. The study sample consisted of 40 children conveniently selected based on the inclusion and exclusion criteria from among educable ...

متن کامل

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 28  شماره 2

صفحات  69- 71

تاریخ انتشار 2015-10-28

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023